Category: youth

大概在初中后期或高一前期，我对装半导体收音机开始感兴趣。最早是非常简单的“矿石”收音机。就一根天线，大约1毫米或0.5毫米左右的漆包铜丝（漆包线），3-5米长，通到室外。另一头接一个二极管。二极管的另一头接上耳机，耳机的另一头接到”地线”。这样简单的装置就可以听到当地的广播电台了！当然声音是非常的弱。 后来的几年中我逐步装了几个稍微“高级”一点的晶体管收音机，有四管的，有六管的。这些收音机少的可收到4-5个台，多的可以有10多个台，包括外地的电台。有几件事和人对这个过程有重要的推动作用。一个是我的一个表舅。他是一个无线电专家。我们放暑假时经常去他们家玩。记得有一次去他家，看到他在巴掌大的一块玻璃钎维版上连几个电阻，电容，晶体管，还有线圈，电池，居然就可以收到电视台的音频讯号了！太神奇了！另外我中学班上也有两个同学在装收音机，其中一位也是非常懂行，装收音机的电路已经是非常复杂了。当时好像有《科学普及》及《无线电知识》等杂志也经常介绍这方面的知识，最重要的是都有完整的电路图。记得后来还买了一本《晶体管电路原理》作为参考书。但是其实也只是懂点皮毛。大部分时间是依样画葫芦。 下面是一张维基网上半导体收音机的照片。和我们那时候装的差不多。 那时观前街上有一家门面不大的半导体零件商店，两扇玻璃拉门。进门就一个玻璃柜台，10米左右长。里面摆满了各种电子零器件，二极管，三极管，电阻，电容，所有半导体收音机要用的零件都在此可以买到。好像还有现成的印刷线路版（电路都连好了，但没有元器件）。 通常的过程是先看了书或杂志，或听别人介绍了，有了个完整的线路图。（上图是一个电路图例子。）然后就去市里各家商店买零件。有时可以买到成套的元器件和电路版，回来只要焊接就可以了。大多数时间是从一块电路板开始。比较好的是玻璃纤维版，稍差一点的是一种层压板， 2-3毫米厚。最简单的电路板是什么都没有的。这时就要设计什么元件放什么地方，线怎么连才能减少或消除交叉线。这个增加很多工作量，但也很有意思，以致后来读拓扑学时有了非常直观的理解。用这样的板还要为插元器件的地方打孔。一般还要在孔上钉上空心铆钉。都是额外的工作。最好用的是印刷电路板，所有线路都连好了，只要把元器件插入预留的地方，焊接就行了。 装好收音机以后调试通常很化功夫。要是装的时候比较仔细，线路没接错，元器件没烫坏，一般装好后，收音机就会“响”，至少可以收到少数几个本地信号强的台。要收到很多台，就要进行精心调制，移动线圈在磁棒上的位置，调节耦合线圈的位置，还有几个可调电阻，电容，等。调好线圈位置后通常要用腊封住线圈，这样可以固定位置。有时候不当心焊接时，电烙铁时间长了，把东西烫坏了（晶体管最容易坏），就很麻烦，很难发现。比较理想的是用个“万用电表”来查，可是那时我没有这个东西。经常是用个耳机搭在不同的地方听，希望能判断哪里出了问题。但这个方法效率和准确率都很低。有时没有办法，只好采用更换零件的方法。 那个年代学校上课不忙，在空余时间装收音机学了很多东西，还是很有意义的。 Assemble Transistor-Based Radios Sometimes around late junior high and high school years, I became interested in assembling transistor-based radios. One very elementary form of it was a simple “mineral rock” radio (not sure where the name came from, probably because a diode is a piece of semi-conductor).…

应该是在1973年4月左右，我们在高一（12）班（74届）。当时我们有12个高一班，都在靠近大操场的一栋平房教室里。有几个高二班（73届），在科学楼，教室条件好一些。学校准备庆祝54青年节。班上几个同学讨论了几次，决定做个船模。大家说干就干，完全是初生牛犊不怕虎的感觉！首先的问题是大家不知道怎么做，没有任何概念。另外的问题是没有工作场所。我就自告奋勇说去我们家做吧，至少有个地方（其实也就是一间30平方左右的客厅，三家邻居合用吃饭的地方）。几个同学凑了工具，下了课以后就去我家 （这个过程是多次的）。当时我住在我舅外婆家，在祖家桥，定慧寺巷底。离学校还是挺远的，步行要25分钟。（我们可能是骑自行车的？） 一开始大家不知道怎么做，凭想象，找了一块足够大的木头（可能有50厘米长，10多厘米宽，5-6厘米厚），准备拿刀具把当中挖空，可能看起来就像一条船了。但大家都是学生，没有动手做东西的经验，也没有任何防护措施，在手忙脚乱的过程中，一不小心，一块琢出的木絮飞到一位同学的眼里。他的眼球出血，有红肿。大家顿时慌了。决定暂停工程。 好像就在那一阵，我有一个姨外公正好从上海来我家玩。我完全不知道做船模是他的一个艺术爱好。他在家自己做的船模非常精致，还有用小马达作为动力的！在他的指导下，我们项目重新启动，买了整套船模的材料，包括马达，进展很顺利。做成了一个很像样的船模。 大家兴致勃勃，拿了做好的船模就到学校去试航了。我们把船模放到红楼前面（道山亭下）的池塘里（池塘的名字忘了)。这个池塘应该有30-40米长，20米宽。（年轻人无所畏惧，第一次试航就把船模放到这么大的池塘里去了：）我们让船模从东开到西。一切看起来都很好！大家高兴极了。不料船模突然停在池塘当中不动了！马达停止转动了！怎么办？怎样才能把船模从水中取回来呢？不记得具体的讨论了，我感觉可能各种方法都想过了。后来决定用小砖块”削水片“，产生一些浪花，让船模自己漂回来。 有些细节不太记得清楚了。但上面讲的几个情节基本是准确的。 *为尊重隐私，所有姓名都是虚拟的。 Making Model Boat in High School It was around March or April of 1973, when I was in the first year of high school (Class of 1974, 1(12), meaning 1st grade in high school, 12th class). We had 12 classes (1-12) in our grade. We were all in…